AEIS写作培训：能加分的复杂语法盘点

　　如何写好，怎么写出AEIS高分作文，一直是困扰学生的难题。今天让我们一起来看一下AEIS学习中作文的高分语法之非谓语动词。

　　非谓语动词主要有四种，不定式，动名词，现在分词和过去分词。

　　不定式的结构即 “to do”，这种结构非常普遍，因为它会经常搭配一些动词或固定结构同时出现，例如：

　　Too much exposure to computer games can encourage children to be self-centred and insensible to others. （电脑游戏玩得太多，会让孩子变得以自我为中心，同时不关心他人）

　　These children are too young to master these skills. （这些孩子太小，无法掌握这些技能）

　　We would be more likely to make exercise a regular part of our lives. （我们将更有可能让运动成为生活中的日常）

　　但其它的不定式，则大多是以句子的逻辑关系为主要依据的，表示“想做但尚未去做的事”或者强调目的，例如：

　　To tackle the problem of pollution, cleaner fuels need to be developed. （为解决污染问题，清洁燃料需要被开发）

　　One possible solution is to provide more sports facilities to encourage a more active lifestyle. （一种解决措施就是提供更多的运动设施，去鼓励一种更加积极的生活方式）

　　另一种非谓语动词就是动名词，即表面是动词，性质却是名词的一类词，在句子当中主要充当主语，宾语，表语和定语，最常见的例子就是动名词做句子主语以及用来限定名词，如：

　　Buying things on the Internet has become increasingly common for many people. （网上购物对很多人来说已经是家常便饭了）

　　Education has become a priority for many parents seeking to secure a good future for their children. = Education has become a priority for many parents who seek to secure a good future for their children.

　　（教育已经成为很多为孩子的未来寻求保证的家长们优先考虑的事）

　　All children can be effectively taught to acquire different skills, including those associated with sport, art or music. = All children can be effectively taught to acquire different skills which include those associated with sport, art or music. （所有孩子都可以习得不同的技能，包括运动，艺术和音乐方面的技能）

　　另外一类动词ing是用来限定谓语动词的，即现在分词，在句子当中主要作表语，定语，状语，补足语，其中以状语的情况最多，例如：

　　Jobs are getting more stressful, requiring long hours and perhaps long journeys to work as well.

　　（工作压力越来越大，工作时间更长，也许通勤的路程也更长）

　　The greater flexibility of the primary timetable allows for more frequent, shorter sessions and for a play-centred approach, thus maintaining learners’ enthusiasm and progress.

　　（小学的时间表有更大的弹性，允许以游戏为中心的教学方法，它能让课程更短更频繁，因此可以保持学习者的热情和进步）

　　从考官范文来看，动名词作后置定语修饰和限定名词的情况最为多见，这种结构在功能上和定语从句所起到的作用基本一致，但是在形式上又比定语从句更简洁，深受很多考官范文的喜爱。

　　另外一种分词就是过去分词，它的功能是限定和修饰名词，以及补充谓语动词，也就是动名词和现在分词的结合，与现在分词的唯一不同是过去分词一般表达的是“已经发生了的”或者被动关系，但是在范文中出现的频率较低，所以不做赘述。

　　除了非谓语动词外，另外一类在考官范文中常会见到的复杂结构是“同位语从句”，典型的结构是“The+名词+that...”，that后的从句是对名词的解释，是对等的关系，这也是它区别与定语从句的重要区别，例如：

　　Reaching the conclusion that change is inevitable is not the same as assuming that ‘change is always for the better’.

　　（得出“变化不可避免”这个结论，并不等于说“变化总是好的”）

　　Obviously, education systems are based on the belief that all children can be taught to acquire different skills.

　　（很明显，教育体制基于这样的信念，即所有的孩子都能通过有效的学习获得不同的技能）　　

　　以上就是小编为大家整理的新加坡AEIS写作高分句型之非谓语动词，希望对大家的学习有所帮助。更多AEIS在哪查成绩、新加坡AEIS考试数学时间等问题可以咨询我们。